анекдоты для детей про школу

анекдоты для детей про школу

Чему может научить только школа
Трудно представить, как много нового открывают детские умы в своей повседневной ученической жизни. Это и первые попытки самостоятельно принимать сложные решения, и умение дружить, и, конечно же, первые поразительные наблюдения, которые так часто выливаются в добрые анекдоты для детей про школу.

«Все мы учились понемногу…»

У анекдотов про школу есть одна очень интересная особенность. Если шутки про блондинок или «любимого» начальника будут смешить лишь определённый круг людей, то весёлые истории про Вовочку и Марью Ивановну заставят хохотать любого. А всё потому, что сидел за партой в своё время каждый, и каждый, так или иначе, с этими историями знаком. Вот, например, такие узнаваемые случаи:
Коль, скажи: если бы ты встретил старика Хоттабыча, какое желание ты бы ему загадал?
— Я бы попросил его сделать так, чтобы Лондон был столицей Франции.
— Зачем?
— Да я на уроке географии так ответил и «двойку» получил…
***
Ученик подходит к учителю после уроков:
— Иван Фёдорович, никак не могу разобрать, что вы рядом с оценкой за диктант написали…
— Я написал: «Пиши разборчиво»!
***
Первоклассника ведут на первый урок. Он яростно сопротивляется и вопит:
— Одиннадцать лет!!! За что!?!
***
Дети, кто из вас разбил окно в раздевалке? – суровым тоном спрашивает учительница.
Класс молчит.
— Я спрашиваю, кто разбил окно?
Класс опять молчит.
— Спрашиваю в последний раз: кто?
Голос из конца кабинета отвечает:
— Чего уж там, Марь Ивановна! Можете спросить и в четвёртый раз…
***
Во время урока ИЗО один ученик заглядывает в альбом своего соседа:
— Как классно ты рисуешь! Мне даже есть захотелось!
— Есть? Это восход солнца, Юр…
— А-а!.. А я подумал, яичница…

Как правило, главными героями таких забавных историй становятся учителя и их ученики либо дети и их родители. Кроме того, можно разделить их на группы в зависимости от описываемой ситуации, будь то прикольные детские шалости, подшучивание над учителями, совместные попытки отца и сына выполнить домашнее задание и прочее. Все эти ситуации и построенный на них юмор уже вошли в «золотую коллекцию» детских анекдотов и составили неотъемлемую часть школьного фольклора.

Устами младенца…

Но, конечно, самые забавные и запоминающиеся анекдоты – те, в которых повествование ведётся от лица ребёнка. Устами младенца глаголет истина, а уста школьника рождают самый добрый, непосредственный юмор. Учась в школе, дети наблюдают друг за другом, за учителями, и часто эти наблюдения оказываются точнее разных психологических изысканий взрослых. К примеру:

Ребята! Что вам больше всего запомнилось из экскурсии по музею?
— Очень страшная вахтёрша в пыточном зале…

***
Ученица рассказывает однокласснику:
— Я от бабушки слышала, что если у луковицы много одёжек – зима будет холодной, а если мало – тёплой…
Товарищ спрашивает, подумав:
— Значит, если луковицу совсем очистить, зима придёт?
***
Ребята, давайте придумывать задачу. На поляне бегало восемь зайцев. Два зайца убежали. Какой мы зададим вопрос?
— Давайте догоним их?
***
— Так, Петя, раз ты теперь учишься в школе, скажи: сколько будет дважды четыре? — спросила тетя.
— Восемь, – без запинки ответил Петя.
— Верно, вот молодец! Держи за это четыре леденца.
— Ну вот… Нужно было «шестнадцать» говорить!
***
Сын-пятиклассник подходит к маме с вопросом:
— Мам, а ты как в школе училась?
— Конечно, на «отлично».
— Ага, я, когда вырасту, тоже так всем буду говорить. А ты потом скажешь, как было по правде…

Яркий пример того, что дети всё умеют видеть по-своему, это – школьные сочинения. Учителя могут до бесконечности долго ужасаться, видя, как ученик восьмого класса делает Лондон столицей Франции и, умножая в уме три на два, пишет пять. Школьные годы – это период, в который дети могут и должны совершать ошибки, чтобы не совершать их во взрослой жизни. И как никто другой, это понимают родители, для которых одиннадцать лет ученичества их детей становятся проверкой собственных знаний.

Крошка-сын к отцу пришёл…

Теме взаимоотношений «отцов и детей» на почве школьных вопросов во все времена было посвящено великое множество анекдотов. Чаще всего они строятся в вопросно-ответной форме: дитя задаёт родителю вопрос, и тот отвечает по мере своего знания (или незнания). Также возможна ситуация «наоборот», когда на вопрос отвечает ребёнок, но в обоих случаях «победа», как правило, оказывается в руках остроумного школьника.

Первоклашки гоняют во дворе футбол. Один спрашивает у товарища:
— Что это за шум у вас дома?
— А! Это дедушка объясняет папе, как правильно надо решать ту задачку по арифметике, которую нам сегодня задали!
***
Мама – пятилетней Юле, негодуя:
— Вот Инга, девочка из твоего садика, начала учить азбуку на целый год позже, а уже сама читает. А ты?
— Мамочка, ты не переживай так, я её скоро отучу!
***
Пап, не ходи на родительское собрание в школу…
— Это почему же? Что-то плохое будут говорить о тебе?
— Нет же, папа, о тебе!
***
Отец, сердито:
— Петя! Объясни-ка, почему у тебя по всем предметам, кроме биологии, стоят «двойки»?!
Сын, смущённо:
— По ней меня просто ещё не спросили…
***
Вот молодец, Митя, — гордо говорит папа. — За что же ты получил «пятёрку» по биологии?
— Меня спросили, сколько у страуса ног. Я сказал, что три.
— Погоди, но у страуса ведь только две ноги…
— Да, но остальные-то ребята кричали, что четыре!

Так и получается, что при видимом «превосходстве» родительских знаний, прав оказывается всегда ребёнок. И причину этого вновь нужно искать в особом видении окружающего, которым обладают дети, тогда как взрослые его уже давно утратили.

Поэтому анекдоты из школьных лет несут в себе ещё и момент ностальгии по временам, когда мир был больше, а мы меньше, что не мешало нам видеть в нём то большое и вечное, чего за множеством мелких забот так трудно разглядеть сегодня. Эти анекдоты никогда не потеряют своей прелести и новизны, а персонажи, подобные Вовочке, будут веселить ещё не одно поколение первоклашек.

— Вовочка, какой подарок ты получил от папы на Новый Год?
— Пять рогаток, Марь Иванна!
— Хватит шутить, я серьёзно тебя спрашиваю!
— А я вовсе не шучу! У меня папа стекольщиком работает!
***
Конец учебного года, в школе всем раздали дневники с итоговыми оценками. Вовочка приходит домой и, встречая взгляд отца, тихо говорит:
— Главное ведь, что у нас все здоровы, пап, правда?
***
Вовочка, когда ты уже исправишь все свои «двойки»?
— Пап, честно, каждый день стараюсь исправить, но учительница, будто назло, ни на минутку журнал без присмотра не оставляет…
***
Вовочка, как твой дневник оказался в углу?
— Это я его так наказал, за «двойку».
***
Вовочка возвращается домой с большущей шишкой. Мама, всплеснув руками:
— Сын, я же тебя просила считать до ста, прежде чем кидаться в драку!
— Я же не виноват, что Сашкина мама сказала ему считать до пятидесяти…

Детские анекдоты про школу хранят в себе ещё немало «сокровищ» детской мысли, которая никогда не перестанет быть источником мудрости и самых добрых шуток.

 

 

← Браслет из резинок "Сердце ангела" Игра вопрос ответ для школьников →

Комментарии