Раздел: Развитие школьника

Развитие личности младшего школьника

     Первый класс — это всегда волнительно для родителей, а для детей это


Профориентация школьников

Слово «профориентация» возникло от латинского слова «Profession», обозначающего «род занятий» и французского «Orientation», что


Утренняя зарядка для школьников

Всем известно выражение «движение – это жизнь». Если человек мало двигается, то это способствует


Как научить ребёнка писать сочинения

Конечно, далеко не все дети любят уроки литературы и русского языка. Многим литературные герои


Викторина для детей 7 лет с ответами

Викторины и другие познавательные игры помогают проверить знания, расширить кругозор детей. В основном викторина


Режим дня младшего школьника

Режим дня ребёнка 7 лет предполагает правильное распределение времени на учебные виды деятельности и отдых.


Увлечение для подростков

Увлечение для подростков очень важны  вы скоро поймете почему.  Подростковый период называют переходным, так


Признаки переходного возраста у мальчиков

Переходный возраст особенный среди этапов взросления. В этот период формируются взгляды на окружающий мир


Признаки переходного возраста у девочек

Еще совсем недавно ваша девочка интересовалась игрушками и с удовольствием играла в куклы, а


Профилактика девиантного поведения подростков

Жизнь в современном мире нельзя назвать легкой и беззаботной. Проблемы, трудности и стрессы поджидают


Возраст с 6/7 до 11 лет называется младшим школьным. В этом возрасте в жизни ребенка происходит важное событие – он идет в первый класс.

Школа оказывает первостепенное влияние на развитие младшего школьника. На ребенка резко увеличивается нагрузка: еще вчера он мог играть столько, сколько захочет, а сегодня ему уже надо сидеть за партой на одном месте целый урок. Увеличивается нагрузка и на познавательные процессы: каждый день приходится усваивать и запоминать много новой информации.

Ведущей деятельностью в этом периоде становится учебная деятельность. В этом периоде ребенок должен в совершенстве овладеть навыками чтения, счета, письма, а также научиться выстраивать свою деятельность.

У ребенка силен интерес к познанию, однако учеба требует много сил. Адаптация к школе занимает у разных детей разное время, варьируясь от 2-3 недель до 6 месяцев. За это время ребенок должен привыкнуть к учебной деятельности, к одноклассникам и учителям.

Проблема с адаптацией к школе может возникнуть либо при каких-либо нарушениях (например, при синдроме дефицита внимания и гиперактивности), либо по причине того, что ребенка отдали в школу слишком рано. Родители не должны торопиться с этим ответственным шагом, ведь развитие школьника происходит в индивидуальном темпе, а излишняя спешка с поступление в первый класс грозит хронической неуспеваемостью, уходом от деятельности и детской депрессией.

Развитие младшего школьника отличается появлением следующих новообразований: самоконтроль, внутренний план действий и рефлексия.
Самоконтроль заключается в том, что действия ребенка уже не импульсивны, а подчинены сознательно задаваемой целью.
Внутренний план действий – это умение ребенка распределить свою активность и заранее продумывать следующий шаг.
Рефлексия – это способность к самонаблюдению, к анализу своего поведения.

Чтобы обеспечить полноценное развитие младшего школьника, следует поддерживать его, помогать адаптироваться к школе и максимально уменьшить влияние на ребенка стрессовых факторов.

После младшего школьного возраста ребенок вступает в следующий возрастной период – подростковый. Кризис, который сопровождает этот переход, обычно труден и для родителей, и для детей. В подростковом возрасте ребенок начинает взрослеть, стремиться к независимости, искать ответ на вопрос «Кто я такой?». Учеба отходит на второй план, и ведущей деятельность становится общение со сверстниками. Случается первая любовь, складывается крепкая дружба.

Подростки склонны собираться в компании по интересам – стремление к группированию в этом возрасте сильно выражено. Доверительные отношения между родителями и детьми делают этого нелегкий период лучше: снижается риск попадания подростка в криминалистическую среду, а родителям становится проще принять взросление ребенка и помочь ему найти себя.