Раздел: Развитие школьника

Профилактика детского суицида

Детское самоубийство всегда вызывает ужас у окружающих. Кажется, что может стать причиной такого поведения?.


Внеурочная деятельность младших школьников

Внеурочная деятельность младших школьников, это часть учебного процесса проходящего вне стен школы. Проще говоря,


Учебно познавательная деятельность младших школьников

Начало школьного обучения — важная ступень в развитии ребенка. Большинство детей очень хотят учиться


Профилактика наркомании среди подростков

Прежде чем разговаривать с ребенком о вреде наркотиков, следует разобраться в причинах, которые могут


Диета для похудения подростку

Проблема лишнего веса в наши дни, к сожалению, становится актуальной не только среди взрослых,


Как повысить самооценку подростка

Что такое самооценка и почему она бывает низкой? Самооценка человека — это некий образ,


Упражнения для укрепления спины ребенка

Оказывается, самое сложное для большинства малышей-первоклашек в их новой жизни – приучиться сидеть несколько


Рисунки цветным песком для детей

Терапия искусством      Цветной песок для детей – материал, который позволит Вашему ребенку


Викторина по русским народным сказкам

Русские народные сказки – это первое с чем знакомится ребенок, когда идет в детский


Литературная викторина для детей

Любовь к литературе невозможно привить ребенку за один день. Интерес к литературным произведениям формируется


Возраст с 6/7 до 11 лет называется младшим школьным. В этом возрасте в жизни ребенка происходит важное событие – он идет в первый класс.

Школа оказывает первостепенное влияние на развитие младшего школьника. На ребенка резко увеличивается нагрузка: еще вчера он мог играть столько, сколько захочет, а сегодня ему уже надо сидеть за партой на одном месте целый урок. Увеличивается нагрузка и на познавательные процессы: каждый день приходится усваивать и запоминать много новой информации.

Ведущей деятельностью в этом периоде становится учебная деятельность. В этом периоде ребенок должен в совершенстве овладеть навыками чтения, счета, письма, а также научиться выстраивать свою деятельность.

У ребенка силен интерес к познанию, однако учеба требует много сил. Адаптация к школе занимает у разных детей разное время, варьируясь от 2-3 недель до 6 месяцев. За это время ребенок должен привыкнуть к учебной деятельности, к одноклассникам и учителям.

Проблема с адаптацией к школе может возникнуть либо при каких-либо нарушениях (например, при синдроме дефицита внимания и гиперактивности), либо по причине того, что ребенка отдали в школу слишком рано. Родители не должны торопиться с этим ответственным шагом, ведь развитие школьника происходит в индивидуальном темпе, а излишняя спешка с поступление в первый класс грозит хронической неуспеваемостью, уходом от деятельности и детской депрессией.

Развитие младшего школьника отличается появлением следующих новообразований: самоконтроль, внутренний план действий и рефлексия.
Самоконтроль заключается в том, что действия ребенка уже не импульсивны, а подчинены сознательно задаваемой целью.
Внутренний план действий – это умение ребенка распределить свою активность и заранее продумывать следующий шаг.
Рефлексия – это способность к самонаблюдению, к анализу своего поведения.

Чтобы обеспечить полноценное развитие младшего школьника, следует поддерживать его, помогать адаптироваться к школе и максимально уменьшить влияние на ребенка стрессовых факторов.

После младшего школьного возраста ребенок вступает в следующий возрастной период – подростковый. Кризис, который сопровождает этот переход, обычно труден и для родителей, и для детей. В подростковом возрасте ребенок начинает взрослеть, стремиться к независимости, искать ответ на вопрос «Кто я такой?». Учеба отходит на второй план, и ведущей деятельность становится общение со сверстниками. Случается первая любовь, складывается крепкая дружба.

Подростки склонны собираться в компании по интересам – стремление к группированию в этом возрасте сильно выражено. Доверительные отношения между родителями и детьми делают этого нелегкий период лучше: снижается риск попадания подростка в криминалистическую среду, а родителям становится проще принять взросление ребенка и помочь ему найти себя.