Раздел: Развитие школьника

Психологические особенности детей 6 -7 лет

Вот и закончилось дошкольное детство, ваш ребенок скоро пойдет в школу. Это замечательно, ведь


Физкультминутки для начальной школы

Физкультминутки для начальной школы. Виды. Особенности, правила проведения Всем нам нужен отдых, это не


Занятия акробатикой для детей

Перед каждым родителем рано или поздно, но неизбежно встанет вопрос: в какую секцию отдать


Развитие связной речи младших школьников

     Развить речь – это основная цель начальной школы, поскольку без ее освоения


Духовно нравственное развитие младших школьников

Духовно-нравственному развитию младших школьников всегда уделялось достаточно много внимания. И это не случайно, ведь


Домашние опыты для детей

То, что дети чрезвычайно любознательны, абсолютно ни для кого не секрет. Они способны ставить


Питание младших школьников

Здоровый образ жизни должен прививаться детям еще в раннем детстве. В том числе и


Упражнения для глаз для детей

Нарушение зрения является частой причиной появления различных заболеваний глаз. Чтобы этого не допустить, следует


Таблица умножения для детей

Нередко родители сталкиваются с проблемой, когда ребенку задают выучить таблицу умножения. Все мы были


Познавательные игры для детей 6-7 лет

Каждый родитель желает, чтобы ребенок рос любознательным и смышлёным. А главное сообразительным и умным.


Возраст с 6/7 до 11 лет называется младшим школьным. В этом возрасте в жизни ребенка происходит важное событие – он идет в первый класс.

Школа оказывает первостепенное влияние на развитие младшего школьника. На ребенка резко увеличивается нагрузка: еще вчера он мог играть столько, сколько захочет, а сегодня ему уже надо сидеть за партой на одном месте целый урок. Увеличивается нагрузка и на познавательные процессы: каждый день приходится усваивать и запоминать много новой информации.

Ведущей деятельностью в этом периоде становится учебная деятельность. В этом периоде ребенок должен в совершенстве овладеть навыками чтения, счета, письма, а также научиться выстраивать свою деятельность.

У ребенка силен интерес к познанию, однако учеба требует много сил. Адаптация к школе занимает у разных детей разное время, варьируясь от 2-3 недель до 6 месяцев. За это время ребенок должен привыкнуть к учебной деятельности, к одноклассникам и учителям.

Проблема с адаптацией к школе может возникнуть либо при каких-либо нарушениях (например, при синдроме дефицита внимания и гиперактивности), либо по причине того, что ребенка отдали в школу слишком рано. Родители не должны торопиться с этим ответственным шагом, ведь развитие школьника происходит в индивидуальном темпе, а излишняя спешка с поступление в первый класс грозит хронической неуспеваемостью, уходом от деятельности и детской депрессией.

Развитие младшего школьника отличается появлением следующих новообразований: самоконтроль, внутренний план действий и рефлексия.
Самоконтроль заключается в том, что действия ребенка уже не импульсивны, а подчинены сознательно задаваемой целью.
Внутренний план действий – это умение ребенка распределить свою активность и заранее продумывать следующий шаг.
Рефлексия – это способность к самонаблюдению, к анализу своего поведения.

Чтобы обеспечить полноценное развитие младшего школьника, следует поддерживать его, помогать адаптироваться к школе и максимально уменьшить влияние на ребенка стрессовых факторов.

После младшего школьного возраста ребенок вступает в следующий возрастной период – подростковый. Кризис, который сопровождает этот переход, обычно труден и для родителей, и для детей. В подростковом возрасте ребенок начинает взрослеть, стремиться к независимости, искать ответ на вопрос «Кто я такой?». Учеба отходит на второй план, и ведущей деятельность становится общение со сверстниками. Случается первая любовь, складывается крепкая дружба.

Подростки склонны собираться в компании по интересам – стремление к группированию в этом возрасте сильно выражено. Доверительные отношения между родителями и детьми делают этого нелегкий период лучше: снижается риск попадания подростка в криминалистическую среду, а родителям становится проще принять взросление ребенка и помочь ему найти себя.