Раздел: Дошкольное развитие

Развитие зрительно моторной координации

Зрительно-моторная координация детей должна развиваться ещё с раннего возраста. Её можно развить с помощью


Поделки из салфеток для детей

Очень важно развивать и поддерживать детское творчество. Оно благотворно влияет на развитие моторики, улучшение


Организация отдыха детей

     Отдых для детей должен заключаться в оздоровлении и развитии физических и умственных


Развитие эмпатии у детей дошкольного возраста

     По сути, термин эмпатия означает умение сопереживать эмоциональному состоянию других людей, однако


Развивающие занятия для детей дома

Мнение о том, когда и как развивать ребёнка среди родителей разительно отличаются друг от


Ребенку снятся кошмары, что делать

    Страшные сны снятся всем маленьким детям в возрасте 4 – 5 лет практически


Разностороннее развитие ребенка

Ваш ребенок растет, вы видите чудесные преобразования. Кажется недавно он сказал первое слово, а


Факторы психического развития ребенка

Термин «Психическое развитие ребенка» ассоциирует собой нечто сложное, научное, в чем разобраться могут только


Знакомство детей с профессиями

Все без исключения родители хотят, чтобы их дети были счастливы, чтобы в жизни им


Зимние поделки в садик, своими руками

Зимние поделки в садик своими руками актуальны в преддверии зимы. Зимние дни становятся короче,


Временные рамки дошкольного возраста – от 3 до 7 лет. Ребята посещают детский сад или играют со сверстниками во дворе в этом возрасте. В чем же особенности развития детей дошкольного возраста?

Начинается этот период с так называемого «кризиса трех лет». Как правило, это тяжелый для родителей период: ребенок становится упрямым, отказывается от предложенной еды и игр. Но родители не должны отчаиваться. Ведь это закономерный этап развития, и он позволяет ребенку осознать себя как отдельное от родителей существо и учиться принимать самостоятельные решения.

Сюжетная ролевая игра является основной деятельностью в этом возрасте. Через нее ребенок усваивает различные социальные роли: семейные (в игре «дочки-матери»), профессиональные (в играх в доктора, продавца, водителя и т.д.) и многие другие. Причем игры девочек отличаются от игр мальчиков: игры девочек спокойнее и тише, а игры мальчиков обычно подвижные и шумные. Чтобы развитие детей дошкольного возраста протекало гармонично, ребенок должен иметь возможность проигрывать разнообразные роли с разными детьми. Так он учиться взаимодействовать со сверстниками и усваивает основные модели поведения.

Из познавательных процессов наиболее интенсивно развивается воображение. Мышление – наглядно-образное. Обеспечить хорошее развитие детей дошкольного возраста помогают развивающие игры, рисование, занятия музыкой и танцами. Благодаря развитому наглядно-образному мышлению в этом периоде, ребенок лучше может выразить свои впечатления через рисунок, чем словами. Рисование также позволяет развить мелкую моторику ребенку, приучить его к аккуратности и развить эстетическое чувство.

Дошкольное развитие ребенка протекает довольно быстро, хотя и не настолько, как в раннем или младенческом возрасте. В этот период закладывается фундамент личности ребенка. Его потребности и желания перестают быть импульсивными и складываются в систему. Ребенок начинает задаваться вопросами о морали, нравственности и устройстве окружающего мира. Родители должны уметь давать грамотные, но понятные ребенку ответы. Нельзя вводить ребенка в заблуждение «детскими» ответами под предлогом того, что он все равно не поймет. Нужно уметь простым языком объяснять сложные вещи.

Итак, в дошкольном возрасте ребенок через игру знакомится с различными социальными ролями, формирует первые представления о морали и получает познавательные и творческие навыки. Цель родителей – обеспечить условия для лучших игр и развития.