Английский для детей урок 7

Английский для детей урок 7

Все больше и больше слов на английском языке знает Ваш ученик. Безусловно, его знания Ваша заслуга и приятно это осознавать.

Всегда знайте, что любой человек благодарен своему учителю за предоставленные новые возможности, даже если это ребенок. Для занятий с этим человечком требуется больше подготовки, больше времени и усилий, но и отдачи вы увидите больше, чем от кого бы то ни было.

Английский для детей урок 7

Данные этапы предлагаю посвятить тем предметам и людям, которые его окружаю во время занятий.

Итак, тема: «Классная комната»

Говоря о целях занятия, хочется отметить, что актуализация лексики, пройденной ранее, будет всегда, все темы так или иначе связаны между собой. Ведение нового материала поможет расширить словарный запас ученика. Тематика позволит описать и рассказать уже о роде своего занятия в эти часы.

Ведение нового глагола « toHAVE» — иметь, владеть, поможет выразить свои мысли касательно своих «сокровищ» на уроке.

Вводимая лексика:

Book — книга

Desk — парта

Blackboard — доска

Pen — ручка

Pencil — карандаш

Computer — компьютер

Pupil — ученик

Teacher – учитель

Подготовка к занятию

Перед занятием подготовьте карточки из двух частей – изображение + надпись на английском языке (можно с транскрипцией, но лучше не усложнять, если вы еще не учили читать английскую транскрипцию). Оригиналы предметов, как правило, есть у ребенка, но лучше все же приготовить и их. Арсенал учителя всегда должен иметь «стратегические запасы».

Как проводить урок. Задания для детей

Начало занятия вновь предполагает приветствие. Можно дополнить его речевой разминкой, скороговоркой, игрой.

Введение новых лексических единиц можно начать с того, что вы будто бы забыли взять и подготовить ручку (или что-то иное, на Ваше усмотрение). Попросите этот предмет у ученика. Можно полностью по-английски. Посмотрите на реакцию ребенка, повторите фразу, и тут же скажите то же самое по — русски. Предложите повторить слово, кторым обозначили нужный предмет. Попросите ребенка рассказать, перечислить все то, что необходимо ему на уроке, занятии.  Затем достаньте карточки и вместе рассмотрите их, лучше всего сделать изображения более интересными, оригинальными. Вот, например изображение ручки, может быть взято из какой – то интересной статьи о самых оригинальных письменных приборах, и в том же духе. Ребенку так же расскажите мини – историю предмета, это заинтересует, развлечет его.

Включите аудиозаписи, или видео если оно у вас есть. Ребенку лучше слышать не только ваше произношение. Позвольте ему несколько раз повторить за диктором.

Кроме того познакомьте ребенка с глаголом ИМЕТЬ. Не стоит сразу пугать ученика множеством его значений. Сейчас достаточно одного. В качестве примера так же расскажите о том, что есть у вас на столе.

Видео. Школьные принадлежности на Английском языке

Закрепление.

  • Задание первое.

«Послушай и подбери правильное изображение». Включая аудиозапись или произнося слова, просите ребенка поднимать карточку с изображением или же сам предмет вверх.

  • Задание второе.

«Назови предмет» В этом задании наоборот, вы поднимаете предмет, а ребенку необходимо его правильно назвать. На этом этапе можно придумать «штрафы». За неправильный ответ со второй попытки ученик должен выполнить задание из шляпы. Лучше всего придумать задания физического плана – попрыгать на одной ножке, к примеру. Это и развеселит ребенка, да и физкультминутка не повредит.

  • Задание третье.

«Расскажи о том, что у тебя есть». Выложив все предметы перед собой,  пусть малыш поведает Вам о том, что же он имеет на этот момент.

Расспросите его о возможных друзьях, сестрах, братьях, что все они имеют в своем столе?

  • Задание четвертое.

«Сложи слово». Это уже знакомое для ребенка задание, его можно всячески видоизменять. Например, можно купить мини – макароны в виде буковок и складывать слова из них.

  • Задание пятое.

«Опиши предмет». Предложите ученику описать то, что лежит перед ним. Этот этап предполагает актуализацию ранее изученной лексики. Усложните задание примером «Ihaveapen. Penisred». Ребенку понравится рассказывать о своих «сокровищах», при этом тот факт, что он сам уже может так много сказать, его порадует и простимулирует к новым «подвигам». Уроки английского языка для начинающих детей предполагают не просто расширение лексического запаса, но и помощь ребенку осознать то, что он способен на многое.

Статьи похожей тематики:

ИГРЫ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

КАК БЫСТРО ВЫУЧИТЬ АНГЛИЙСКИЕ СЛОВА

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДЕТЕЙ ПРОИЗНОШЕНИЕ

С ЧЕГО НАЧАТЬ УЧИТЬ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

 

 

← Английский для детей урок 6 Английский для детей урок 8 →

Комментарии